TALENTO. Revista de administración

Volumen 1 No. 1 | Mayo - agosto 2019 | Pp. 40 - 53

ISSN: 0000 – 0000 / ISSN-L: 0000 – 0000

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Propuesta de estrategia académica basada en la deontología profesional para fortalecer las competencias axiológicas

Proposal academic strategy based on professional deontology to strengthen axiological competences

Yerardo Ortiz

yerardoortiz@gmail.com

ORCID: 0000-0001-8189-1500

Deivid Vargas

deivi_armando@hotmail.com

ORCID: 0000-0001-7503-7922

Luisedgar Velásquez luisedgarjvo@gmail.com

ORCID: 0000-0002-8368-4019

Universidad de Carabobo, Venezuela

Artículo recibido en enero 2019 / Arbitrado en febrero 2019 / Publicado en mayo 2019

RESUMEN

La presente investigación surgió en vista de la necesidad de incorporar en el pensum de estudios de la carrera de Contaduría Pública de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Carabobo, una materia sobre Deontología Profesional, con el fin de formar a los estudiantes de manera integral con sólidos conocimientos y valores para afrontar el campo de trabajo con profesionalidad. Se planteó como objetivo primordial diseñar una estrategia académica para fortalecer el dominio de conocimiento en Deontología Profesional a los estudiantes de Contaduría Pública de la Universidad de Carabobo. La investigación asumió el enfoque cuantitativo, enmarcado en un diseño de campo y carácter descriptivo, apoyada con referencias bibliográficas-documentales. Como población objetivo, se enfocó en los estudiantes del décimo semestre de Contaduría Pública de la FACES-UC. A partir de ello se pudo concluir que la mayoría de los estudiantes de la carrera de Contaduría Pública de la FACES - Universidad de Carabobo no manejan ni conocen que es la deontología profesional, así como los códigos deontológicos y su importancia dentro del ejercicio profesional de la Contaduría Pública, lo cual lo limita en la realización de un ejercicio responsable, justo y honesto.

Palabras clave: Estrategia Académica, Deontología, Ejercicio profesional, Contaduría Pública

ABSTRACT

This research arose in view of the need to incorporate in the curriculum of the Public Accounting career of the Faculty of Economic and Social Sciences of the University of Carabobo, a subject on Professional Deontology, in order to train students comprehensively with solid knowledge and values to face the field of work with professionalism. The main objective was to design an academic strategy to strengthen the domain of knowledge in Professional Deontology for students of Public Accounting at the University of Carabobo. The research assumed the quantitative approach, framed in a field design and descriptive character, supported by bibliographic-documentary references. As a target population, it focused on students in the tenth semester of Public Accounting at FACES-UC. From this, it was possible to conclude that most of the students of the Public Accounting career at FACES - University of Carabobo do not handle or know what professional deontology is, as well as the deontological codes and their importance within the professional practice of the Public Accounting, which limits it in carrying out a responsible, fair and honest exercise.

Keywords: Academic Strategy, Deontology, Professional Practice, Public Accountin

INTRODUCCIÓN

La Contaduría Pública es una profesión libre que puede ser ejercida de manera dependiente e independiente; adquiriendo así una responsabilidad aun mayor porque es una de las actividades que requiere de un mayor grado de objetividad y confianza ya que es de gran importancia tanto económica como financieramente. En la mayoría de las entidades, se necesita un Contador Público que controle, supervise y asesore en todas las actividades financieras de la organización, con el propósito de alcanzar los objetivos trazados, por lo que se hace imperante que el Contador sea un profesional con altos valores éticos y morales; ya que, su actuación y desempeño es de gran importancia para la toma de decisiones de la organización.

Es por ello, que el profesional en la carrera Contaduría Pública, debe cumplir con una serie de requerimientos para ejercer de la mejor manera sin dañar ni perjudicar a terceros con él trabajo que el mismo realiza, así pues basándonos en la teoría sobre la deontología, los requerimientos que hacen vida en esta profesión están enmarcados por códigos de éticas y códigos deontológicos, la omisión puede ser un error grave para un Contador Público, ya que su opinión será referencia importante para la toma de decisiones de una determinada situación financiera de cualquier índole, la misión real de un contador público es auditar y emitir una opinión sobre el trabajo realizado y si esa opinión es alterada por aspectos negativos de formación de ética, entonces se reflejaría el verdadero problema y cómo afectaría en todos los aspectos a la sociedad.

Cabe destacar, que actuar éticamente implica hacerlo siempre acorde con las normas de comportamiento impuestas por la sociedad en un momento determinado. La actuación ética pasa por el conocimiento de las normas y principios existentes además del comportamiento del sujeto frente a estas normas. En este sentido, cuando se trata del ejercicio profesional de alguna carrera, como la de Contaduría Pública, se refiere a la ética profesional o deontología y se relaciona con el conjunto de normas y principios que rigen a un profesional en su actuación y frente situaciones laborales, permitiendo así la búsqueda de la excelencia profesional a través de la honestidad y responsabilidad.

En este orden de ideas, la deontología profesional hace referencia al conjunto de principios y reglas éticas que regulan y guían una actividad profesional. Estas normas determinan los deberes mínimamente exigibles a los profesionales en el desempeño de su actividad. Por este motivo, suele ser el propio colectivo profesional quién determina dichas normas y, a su vez, se encarga de recogerlas por escrito en los códigos deontológicos. A día de hoy, prácticamente todas las profesiones han desarrollado sus propios códigos y, en este sentido, puede hablarse de una deontología profesional periodística, de una deontología profesional médica, deontología profesional de los abogados, entre otras.

De la misma forma, la deontología analiza los deberes internos del individuo; es decir, aquello que debe hacer o evitar según lo que dicta su conciencia. Los valores compartidos y aceptados por la ética son recogidos por los códigos deontológicos. Es por eso, que el Contador Público, como tal, debe cimentar su reputación en la honestidad, laboriosidad y capacidad profesional, y no en el mercantilismo, ni expansionismo sin escrúpulos. Con el correr de los años han ocurrido una cantidad innumerable de fraudes financieros alrededor del mundo, todo esto a la falta de enfoque deontológico en el ejercicio de las ciencias administrativas y contables.

La Contaduría Pública se ha distinguido por ser una profesión que tiene como fin satisfacer necesidades de la sociedad, mediante la medición, evaluación, ordenamiento, análisis e interpretación de la información financiera de las empresas o los individuos y la preparación de informes sobre la correspondiente situación financiera, sobre los cuales se basan las decisiones de los empresarios, inversionistas, acreedores, demás terceros interesados y el Estado acerca del futuro de dichos entes económicos.

Asimismo, los profesionales de la Ciencia Contable en particular, toman decisiones e inducen a otras personas a tomarlas, por lo que la información que producen debe reunir ciertas características tales como veracidad, confiabilidad, oportunidad, entre otras características que requieren de un profesional que conduzca sus servicios bajo la guía de virtudes morales como la prudencia, la justicia, la fortaleza y la templanza.

Sin embargo, la Association of Certified Fraud Examiners, organización anti-fraude más grande del mundo estableció en su reporte del año 2012, que los países latinoamericanos con la tasa más grande de fraudes financieros son; México, Brasil, Colombia y Venezuela. Dicho informe indica que en Venezuela de alguna manera, son más bien permisivos porque las leyes no abordan este tipo de fraude de manera tan eficaz como debería ser.

Como consecuencia de la competencia entre las empresas por el posicionamiento en el mercado, se han presentado casos en los que se ajustan los estados financieros para beneficios personales de una o varias personas en conjunto de tal manera hasta el punto que la transacción es fraudulenta, aprovechándose de las normativas contables, para presentar una situación ficticia y de acuerdo a las exigencias de quienes manejan la empresa. Esta situación ligada a la falta de empleos hace que los contadores cedan en cuanto a trabajos de esta categoría, situación que afecta su ética profesional. Basándose en esto, lo habitual es que esta profesión promueva deontología profesional, que hace referencia al conjunto de principios y reglas éticas que regulan y guían una actividad profesional.

Es de resaltar, que en la en la carrera de Contaduría Pública de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela, no existe una materia que trate el tema específicamente de la Deontología Profesional, sino que el mismo es estudiado de manera transversal en diversas materias, diluyéndose la importancia que el mismo tiene en el perfil del egresado y su ejercicio profesional.

Es de suma importancia, que los sujetos en su proceso de formación académica, sean sensibilizados en el tema de la deontología profesional, pues de ello depende que la profesión tenga prestigio ante la sociedad al ejercerla con valores y principios en cada una de sus actuaciones. Por ello, el objetivo de este estudio fue proponer una estrategia académica basada en la Deontología Profesional para fortalecer las competencias axiológicas en la formación del estudiante de Contaduría Pública de la Universidad de Carabobo.

MATERIALES Y MÉTODOS

El diseño del estudio fue de campo, documental, de carácter no experimental. Se trata de una investigación documental de tipo proyecto factible, al tratarse de una propuesta de asignatura sobre Deontología Profesional para ser incorporada en los estudios de la carrera de Contaduría Pública en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela.

Se trata de una propuesta para tratar de resolver un problema práctico o una necesidad que sea factible de realizar, tomando en consideración la necesidad detectada, beneficios, recursos humanos, técnicos, financieros, estudio de mercado, y beneficiarios.

La población objeto de estudio estuvo conformada por los alumnos pertenecientes al décimo semestre de la carrera de Contaduría Pública, de la Escuela de Administración Comercial y Contaduría Pública de la Universidad de Carabobo, campus Bárbula, los cuales contabilizaron un total de 60 individuos, a quienes se les aplicó un cuestionario con respuestas dicotómicas.

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

A continuación se presenta el resultado de la aplicación del cuestionario a los estudiantes del décimo semestre de la carrera de Contaduría Pública de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Carabobo:

Tabla. 1 Frecuencia de estudiantes que conocen la ley del ejercicio del Contador Público. Ítem Nº1 ¿Conoce la Ley del ejercicio del Contador Público y su reglamento?

ALTERNATIVAS	FRECUENCIAS	PORCENTAJE
SI	58	96,67%
NO	2	3,33%
TOTAL	60	100%